近期新葡的京集团35222vip积极开展以教学竞赛为主题的教研活动。为提升新葡的京官网教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，帮助青年教师在课程建设和教学竞赛中发挥出更好的成绩。3月21号于新葡的京集团35222vip602会议室邀请新葡的京集团35222vip机械与运载工程学院张琪副教授做了《理论力学教学创新经验分享及教学创新大赛备赛浅谈》为主题的讲座，3月22号于新葡的京集团35222vip604会议室邀请太原科技大学王希云教授做了《教学创新大赛经验浅谈》为主题的讲座，3月22号于新葡的京集团35222vip713会议室邀请刘进生教授做了《数学分析国家一流课程建设》为主题的座谈会，报告会由学院分管教学副院长滕凯民教授主持，校基础督导组组长张洪斌教授、新葡的京集团35222vip基础部教师以及各教学团队成员参与。

张祺副教授介绍了《理论力学》课程的建设情况，重点介绍了教学创新的理念、需要解决的问题及其解决途径和方法、教学评价体系的创新及获得的教学成效和成果。分享了教学创新大赛的备赛经验，如何写教学创新报告、准备教学案例、教学课件、录课及教学创新设计汇报。校基础督导组组长张洪斌教授结合自身丰富的评课、评教经验做了全面点评，并给青年老师提供了一些宝贵的参赛建议。

王希云教授介绍了第三届全国高校教师教学创新大赛相对于前两届比赛的变化和调整，分享了首届全国教师教学创新大赛参赛经验。介绍了第三届全国高校教师教学创新大赛的比赛规则和评分标准，介绍了需提交材料的注意事项，对新葡的京集团35222vip参加新葡的京集团35222vip第三届教师教学创新大赛教师的创新成果报告、录课视频和教学创新设计PPT进行逐一点评和讲解。

刘进生教授在和数学分析教学团队座谈中谈到数学分析国家一流课程建设，建议数学分析的教学改革的最终目的是让学生在考研升学和就业时能够受益，数学分析建设应在试题库网络资源、课程教材、习题集和考研辅导书等方面为改革方向，促进数学分析课程的内涵式改革。

报告人简介：

张祺，副教授，硕导，理论力学教研室主任。武汉大学博士毕业，2013年入职新葡的京集团35222vip。主讲理论力学课程，获课程思政大赛省一等奖、青教赛省二等奖、教学创新大赛省二等奖、理工大本科教学优秀奖等奖励。主持教育部协同育人项目1项、省教改1项、校教改3项。指导省级大学生创新创业训练项目1项，校本科优秀毕业论文1项，全国力学类优秀毕业论文3项。主持国家级、省部级项目3项，授权国家发明专利3项，发表各类学术论文二十余篇。

王希云，二级教授，1986年本科毕业于复旦大学数学系，1995年在西安交通大学获理学硕士学位。主要研究方向：最优化理论及其应用。主编教材2部，参编教材2部，发表教学及科研论文60余篇，主持或参与省级以上科研项目4项、主持省级教学研究项目6项，获省教学成果特等奖1项，一等奖2项，主持省精品课程2门。曾获山西省教学名师、山西省三晋英才、山西省师德先进个人等荣誉称号。2021年获首届全国高校教师教学创新大赛正高组二等奖，2022年获太原科技大学本科教学突出贡献奖。

刘进生，教授，硕导，国家一流课程《数学分析》主持人，山西省教学名师，山西省首批精品课程和精品资源共享课《线性代数》负责人。获得山西省教学成果奖一等奖、二等奖。获得新葡的京集团35222vip首届本科教育教学突出贡献奖。出版教材多部，发表学术论文60余篇。